Șefii școlii au o mare responsabilitate, astfel încât intervievatorii caută răspunsuri experimentate, articulate și inspirate la întrebările puse în timpul procesului de angajare. Fiind rugat să evidențieze punctele tari și punctele slabe este o întrebare comună pentru multe tipuri de locuri de muncă, dar se așteaptă ca superintendentele să ofere răspunsuri care să vorbească cu privire la realizările și greșelile lor în rolurile de conducere de vârf. Nu încercați să pedalați slabiciunile voastre; membrii publicului ar putea interpreta răspunsurile de tip "coy" ca fiind pas cu pas sau evitând întrebarea. Fii sincer cu privire la auto-evaluarea ta și numește modalități prin care lucrezi să-ți transformi slăbiciunea într-o forță.
$config[code] not foundPunctul de vedere Punctele tari dorite
Atunci când discutați despre punctele forte, evidențiați cele mai apreciate pentru supervizorii școlii. De exemplu, superintendentele de top au adesea abilități puternice de conducere, comunicare și abilități interpersonale, potrivit Asociației Naționale pentru Relații Publice. Competențele care sunt considerate mai puțin valoroase includ un simț al umorului și fiind intuitiv. Deși ați putea menționa aceste abilități în trecere, răspunsul dvs. global la întrebarea "cea mai mare putere" ar trebui să se concentreze asupra unei trăsături de caracter foarte valoroase pentru districtele școlare. Fiți pregătit să citeți exemple specifice pentru a vă susține reclamația.
Luați în considerare deficiențele cu atenție
Deși nu doriți să vă bântuiți cu privire la o întrebare "cea mai mare slăbiciune", nu vă concentrați asupra slăbiciunilor voastre. De exemplu, spunând că vă lipsesc calitățile de conducere, toți vă veți asigura că ați trecut în calitate de candidat. Trageți pe trecutul dvs. pentru o greșeală anterioară pe care ați reușit să o corectați, să învățați și să o extindeți pentru un răspuns mai convingător. De exemplu, ați putea spune că accentul pus pe obținerea consensului încetinește uneori procesul decizional. Indicați un exemplu în trecut în care dialogurile interdisciplinare au fost încetinite din cauza dialogului extins și a discuțiilor. Apoi, spuneți că ați învățat să simplificați procesele selectând cu grijă liderii care reprezintă grupuri mai mari și bazându-se pe sfatul lor pentru a reflecta cu acuratețe nevoile lor.
Videoclipul zilei
Ți-a fost adus de Sapling, care ți-a venit prin SaplingFaceți puncte forte și puncte slabe specifice site-ului
Districtele școlare nu doresc doar un superintendent eficient - doresc să angajeze un superintendent care înțelege și răspunde nevoilor lor specifice. Ori de câte ori este posibil, legați punctele forte și punctele slabe de situațiile curente care se întâmplă în școlile din zonă. Citește realizările pe care le admiri sau problemele pe care le-ar plăcea să le rezolvi. De exemplu, puteți lăuda liderii școlari care vă împărtășesc punctele forte sau descrieți căile pe care intenționați să le dezvoltați în puncte forte pentru a contribui la crearea unor școli mai bune.
Așteptați dezvăluirea publică
Asteptati-va raspunsurile la intrebarile de interviu pentru a deveni disponibile pentru public. Deși interviurile ar putea să nu fie publice, declarațiile ar putea fi transmise presei sau publicului. Când discutați despre slăbiciunile dvs., aveți grijă să nu dați vina pe alții sau să faceți comentarii negative despre districtele școlare. De exemplu, dacă afirmați că puterea dvs. transformă școlile cu performanțe scăzute, nu dați vina pe profesori sau pe administratorii actuali pentru scoruri scăzute ale testelor sau rate ridicate de abandon școlar. În schimb, menționați că performanța școlară este un concept complicat, nuanțat care reflectă mulți factori și îi recomandă pe profesori, părinți și studenți pentru munca lor grea.
