Adesea, cu o vastă experiență de conducere și de conducere, decanul școlilor de îngrijire medicală stabilește obiectivele și obiectivele instituției. El aplică politicile adoptate de consiliul instituției, asigură programele de asistență medicală ale școlii care respectă standardele de acreditare și consiliază consiliul cu privire la nevoile de resurse umane ale școlii. Deși cerințele de ocupare a forței de muncă pentru această funcție variază în funcție de instituții, de obicei trebuie să fiți o asistentă medicală înregistrată cu diplome avansate atât în asistență medicală, cât și în management.
$config[code] not foundPolitici de implementare
Politicile sunt formulate de conducerea de vârf a instituției pentru a spori eficiența operațională. Un decan al unei școli de îngrijire medicală asigură că toate politicile adoptate de consiliu sunt aplicate și respectate de către personal și studenți. De exemplu, dacă consiliul aprobă utilizarea mijloacelor de comunicare socială în practica curriculum-ului medical, decanul dezvoltă modalități de aplicare a acestei politici. Puteți formula, de exemplu, un comitet de aplicare a politicilor pentru a identifica modul în care platformele sociale comune, cum ar fi blogurile, Twitter și Facebook, pot fi utilizate pentru a îmbunătăți procesul de învățare și pentru a spori mai bine relațiile cu studenții.
Menținerea acreditării
Un decan al școlii de îngrijire medicală lucrează pentru asigurarea acreditării regionale sau naționale pentru programe noi de îngrijire medicală, menținând în același timp statutul de acreditare a programelor mai vechi. Pentru a face acest lucru, un decan poate invita o agenție regională sau națională de acreditare pentru a evalua curriculum-ul noului program și pentru a determina dacă îndeplinește sau nu standarde specifice de învățare superioară și emite recomandări acolo unde este necesar. Un decan poate menține acreditarea programelor existente prin asigurarea calificării tutorelor și prin faptul că instituția dispune de facilități excelente de învățare.
Videoclipul zilei
Ți-a fost adus de Sapling, care ți-a venit prin SaplingEvaluarea realizărilor
Evaluarea periodică a realizărilor ajută la realizarea obiectivelor instituționale. Dacă o școală de îngrijire medicală are ca obiectiv creșterea numărului de admiteri studențești cu 20% într-o perioadă de doi ani, de exemplu decanul are datoria de a evalua în mod regulat progresul acestui obiectiv și de a întocmi un raport de evaluare pentru a fi prezentat consiliului. Decanatul poate, de asemenea, să evalueze performanța generală a studenților care îngrijesc în timpul examenelor și să o compare cu alte școli de îngrijire medicală. Astfel de evaluări îi ajută pe elevi să știe ce gestionează școala de îngrijire medicală, care ia în considerare caracteristicile esențiale ale învățării.
Supervizarea personalului facultății
Capacitățile de supraveghere ale decanului pot contribui la succesul unei școli de îngrijire medicală. Dacă sunteți angajat pentru această funcție, trebuie să vă folosiți expertiza de conducere pentru a stabili o structură organizațională eficientă și pentru a vă administra personalul. Puteți crea posturi pentru șef de departamente, inclusiv șef de admitere, șef de afaceri student și șef al fiecărui program de îngrijire medicală pentru a spori eficiența școlii. Consiliul de administrație vă poate cere să faceți recomandări cu privire la numirile, promovarea, reținerea și acțiunile de pensionare ale oricărui membru al facultății.
